日前，记者从江西省学校心理健康教育通气会上获悉，该省最近几天印发《关于加强和改进新时期学生心理健康教育的实施方案》，提出到2025年，学校心理健康课程全覆盖，学生心理健康意识明显提高，心理健康核心知识...
日前，记者从江西省学校心理健康教育通气会上获悉，该省最近几天印发《关于加强和改进新时期学生心理健康教育的实施方案》，提出到2025年，学校心理健康课程全覆盖，学生心理健康意识明显提高，心理健康核心知识知晓率达到100%，自救互救技能掌握率达到30%以上。
该方案针对学校，家庭，社会和政府工作中的薄弱环节，提出了一系列解决难题的措施和方法包括:学生心理健康评估全覆盖，全面建立心理成长档案，普遍建立四级预警网络，推进心理健康知识教育，普及宣传，咨询服务和预防干预四项主要任务，明确学校，家庭，社会和政府的责任，努力构建党委统一领导，党政齐抓共管，有关部门和人民团体分工负责，学校主动作为，全社会参与，家庭共同努力的工作格局
根据消息显示，《方案》出台以来，全省教育系统结合自身实际，整合各项工作:开展学生心理健康状况综合调查和重点人群调查，建立学生心理成长档案全覆盖，启动高校心理健康教育教材编写，规范心理健康课程教学，开展心理云课堂云对话等普及教育500余场，覆盖学生近417.56万人，学校成立了不同级别的心理咨询小组，针对一般问题和严重问题制定了干预方案，共进行了16487次咨询，建立全天候网络信息监测机制和网络信息监测反馈机制，核实化解危机事件30起以上。
下一步，省教育厅将全面建立学生心理健康数字档案，让每个学生都有心理画像实施心理健康教育示范，推动建立一批心理健康教育示范区和学校，引领各地学校提高心理健康教育现代化水平
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